Öğrenme Güçlüğü

Matematik Öğrenme Güçlüğünün Sebepleri Nelerdir?

Yorum bırakın / Öğrenme Güçlüğü, Psikoloji /

Öğrenmek, çok boyutlu süreçler bütünüdür. Öğrenme güçlüklerinin sebeplerini araştırmak, tüm bu boyutları göz önünde bulundurmayı ve etraflıca analiz etmeyi gerektirir. Prof. Magne Nyborg’a göre öğrenmenin tanımı şu şekildedir: Öğrenmek, tecrübe kazanarak deneyimleri muhafaza etmek ve hatırlanan deneyimleri düşünsel olarak işleyerek, değişmek demektir. Öğrenilen şey, uzun vadede hatırlanabilmelidir (uzun süreli hafıza). Eğer işlenen ders çocuk tarafından […]

Matematik Öğrenme Güçlüğünün Sebepleri Nelerdir? Read More »

Matematik Öğrenme Güçlüğünün -Diskalkuli- Belirtileri Nelerdir?

Yorum bırakın / Öğrenme Güçlüğü /

Matematik öğrenme güçlüğü yaşayan çocuklar zekaları ile ilgili herhangi bir probleme sahip olmamalarına rağmen basit aritmetik işlemleri anlayamaz ve problemleri çözemezler. Çocuğu matematik öğrenme güçlüğü yaşayan ebeveynler özellikle çocuklarının ödevlerine yardımcı olurken şu durumlarla karşılaşabilirler: Matematik öğrenme güçlüğü yaşayan çocukların kötü çözüm stratejileri vardır veya stratejileri yoktur. Ne yaptıklarını veya neden yaptıklarını anlayamazlar. Zinciri takip

Matematik Öğrenme Güçlüğünün -Diskalkuli- Belirtileri Nelerdir? Read More »

Matematik Öğrenme Güçlüğü Nedir?

Yorum bırakın / Öğrenme Güçlüğü /

Şayet çocuk, sizin öğrettiğiniz yöntem ile öğrenmiyorsa, o zaman öğrendiği yöntemle ona öğretmelisiniz.  Harry Chasty Matematik öğrenme güçlüğü, diğer adıyla diskalkuli kötü sayma – kötü hesaplama becerisi olarak tanımlanabilir.  Çocuğun normal veya yüksek zeka seviyesine sahip olmasına rağmen matematik dersini öğrenememesidir. Çocuk, basit matematiksel becerileri edinmek ve kullanmak konusunda zorlanabilir.  Matematik öğrenme güçlüğü, sayma becerilerindeki

Matematik Öğrenme Güçlüğü Nedir? Read More »